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CUÁNDO UNA ESCUELA ES DEMOCRÁTICA

PAULINO TOGNETTA, LUCIENE REGI / PILEGGI VINHA, TELMA

¿Quién es el educador o educadora que, hoy día, no experimenta el deseo de favorecer la autonomía de los niños y los jóvenes? Basándose en estudios que investigan si el ambiente escolar influye en el desarrollo moral de los alumnos y en la manera en cómo estos se relacionan y resuelven sus conflictos interpersonales, el libro presenta un estudio fundamentado en la teoría constr...

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15,00 €

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