MILLÁN, SUSANA / CALERO, ANDREA / BERNABEU RUIZ, JAVIER
BLOQUE 1 SENTIDO NUMÉRICOPRIMER TRIMESTRE1 La función de relación1. Tu tiempo de ocio2 La función de reproducción2. ¡Bienvenida a la familia!3 Las edades de la Historia: la Edad Contemporánea3. ¡A toda máquina!SEGUNDO TRIMESTRE4 La democracia en España4. El proceso electoral5 España en la Unión Europea5. Estamos unidos6 La población y los movimientos migratorios6. Nuestra poblaciónTERCER TRIMESTRE7 La responsabilidad ecosocial y el desarrollosostenible7. Eco-friendly8 La energía8. Energías no renovables9 La electricidad9. Apágame y ahorraBLOQUE 2 SENTIDO DE LA MEDIDA Y ESPACIAL1. Ocio digital2. Expresarte3. ¿Eres de campo o de ciudad?4. Reciclar para cuidar5. Saltos de energía6. Arquitectos responsablesBLOQUE 3 SENTIDO ESTOCÁSTICO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS1. Ocio y bienestar2. Crecer con emociones3. ¡Menudo avance!4. Elegido por votación5. La UE en cifras6. La riqueza cultural7. El desarrollo sostenible8. ¿Renovable o no renovable?9. Circuitos y más circuitos
Objetivo:Aprender a resolver problemas. Usar las matemáticas como una herramienta que nos permite modelizar situaciones reales, favoreciendo la búsqueda de soluciones. Revuela lo consigue mediante:-Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.-Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alumnos que les permitan ir evolucionando hacia un pensamiento más abstracto, necesario en la etapa de Primaria.
