ALBEROLA ZORRILLA, PILAR / GIMENO MONRÓS, AMPARO / ZARAGOZÁ COLOM, ROSA / VALVERDE NAVARRO, ALFONSO
La forma de integrar los conocimientos durante el estudio cambia considerablemente en función del tipo de examen al que nos vayamos a presentar. En los de desarrollo se requiere la memoria del recuerdo: debemos evocar todo lo que hemos estudiado y volcarlo en el examen, con coherencia narrativa y una gramática correcta. En los exámenes tipo test estas habilidades son menos útiles, se practica la memoria del reconocimiento: debemos poder identificar la opción correcta mediante conceptos clave que hemos integrado y comprendido. Este libro ofrece un modelo de examen sobre anatomía general, acompañado de la resolución razonada de este, pregunta por pregunta.
