La teoria té res a dir sobre les crisis que afecten els diferents cicles educatius? I lÆescola, com sÆha servit de la literatura? De quina manera hi ha respost, la literatura mateixa?"Poètiques de lÆaula" dibuixa un recorregut apassionant per la hist.ria de la teoria literària i la formació de lÆescola moderna a través dels punts on entren en contacte, i analitza alguns moments clau en què la teoria ha qüestionat els límits de les disciplines traçats per les institucions, com va succeir amb la remodelació de les ciències humanes en el context del Maig del 68, o les l.giques del sistema neoliberal que van assentar lÆempresa en lÆàmbit de lÆeducació. Ester Pino reprèn les idees de pensadors com Roland Barthes, Jacques Lacan, Gilles Deleuze o Pierre Bourdieu al voltant dels problemes de la segregació i la burocràcia en el camp educatiu, i reflexiona sobre què pot fer la teoria en relació amb el paper de la literatura en lÆactual currículum de secundària.
