Búsqueda de Editorial : EDICIONES SM / Colección : BIBLIOTECA INNOVACIÓN EDUCATIVA

9 resultados

  • LA OBSERVACIÓN DE AULA
    LA OBSERVACIÓN DE AULA
    MORALES LOBO, MARIANA
    1.1JN 01.1 10000000000000000 ...
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  • ESCUELAS EMOCIONALMENTE COMPETENTES
    ESCUELAS EMOCIONALMENTE COMPETENTES
    MESTRES PASTOR, LAIA
    Para imaginar a futuros ciudadanos y ciudadanas con un buen autogobierno emocional, capaces de crecer a través de las adversidades, de generar vínculos profundos y genuinos; y de dar respuestas justas, creativas, bondadosas, útiles ante la vida, debemos educar con esa finalidad. Este libro busca acompañar a los centros educativos que desean ser motores del desarrollo emocional ...
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  • APRENDER CON REFERENTES FEMENINOS
    APRENDER CON REFERENTES FEMENINOS
    LÓPEZ NAVAJAS, ANA
    Transmitimos una visio´n desde las aulas en la que ma´s del 92% de los referentes nombrados son masculinos. Las implicaciones que tiene esta ausencia nos conciernen de igual manera a mujeres y a hombres. Suponen una gran pe´rdida cultural.Entre los fines de la educacio´n esta´ educar en igualdad de oportunidades y es de lo que vamos a tratar en este libro, de co´mo podemos incl...
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  • FEEDBACK FORMATIVO
    FEEDBACK FORMATIVO
    ACREE WALSH, JACKIE
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  • LA OBSERVACIÓN DE AULA (EBOOK-EPUB)
    LA OBSERVACIÓN DE AULA (EBOOK-EPUB)
    MORALES LOBO, MARIANA
    1.1JN 01.1 10000000000000000 ...
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  • EDUCACIÓN BASADA EN EVIDENCIAS (EBOOK-EPUB)
    EDUCACIÓN BASADA EN EVIDENCIAS (EBOOK-EPUB)
    PETTY, GEOFF
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  • FEEDBACK FORMATIVO (EBOOK-EPUB)
    FEEDBACK FORMATIVO (EBOOK-EPUB)
    ACREE WALSH, JACKIE
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  • ENSEÑAR PENSANDO EN (E-BOOK, E-PUB)
    ENSEÑAR PENSANDO EN (E-BOOK, E-PUB)
    PASTOR, CARMEN ALBA / MARTÍNEZ-MARTÍN , IRENE / CAPARRÓS-MARTÍN, ESTER / GALINDO-DOMÍNGUEZ , HÉCTOR
    El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)constituye un modelo de trabajo con un enfoque de educación inclusiva que hace posible tener en cuenta la diversidad de los estudiantes y sus distintos procesos de aprendizaje. Se organiza en torno a tres principios fundamentales: proporcionar múltiples formas de implicación, de presentación de la información, y de acción y expresión...
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  • ENSEÑAR PENSANDO EN TODOS
    ENSEÑAR PENSANDO EN TODOS
    PASTOR, CARMEN ALBA / MARTÍNEZ-MARTÍN , IRENE / GALINDO-DOMÍNGUEZ , HÉCTOR / MARTINA SILVA-LAGUARDIA
    El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)constituye un modelo de trabajo con un enfoque de educación inclusiva que hace posible tener en cuenta la diversidad de los estudiantes y sus distintos procesos de aprendizaje. Se organiza en torno a tres principios fundamentales: proporcionar múltiples formas de implicación, de presentación de la información, y de acción y expresión...
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